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构建小学语文阅读教学新模式实践探索

 

【作者】 徐 莹

【机构】 山东省滨州市惠民县第一实验学校

  【摘 要】 教育教学要从培养学生能力为发展方向,培养学生如何去阅读就是培养一种能力。阅读在语文中占有重要的部分,而且阅读教学与写作教学有密切的联系,培养小学生的阅读能力对提升其写作能力具有非常重要的作用。不仅如此,学生的阅读能力也能够影响其语文综合能力,通过阅读训练,学生的逻辑思维能够得到充分锻炼,其理解能力和分析能力能够获得较为显著的提升。因此,小学语文老师要明确阅读在小学语文教学

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