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浅谈高中信息技术教学设计的有效性

 

【作者】 孔维茂

【机构】 山东省滕州市第一中学

  【摘 要】 为了保证教学的有效性,高中信息技术教学活动应遵循承载内容、体现价值、统筹全局、渗透方法、符合实际的原则,具有目的性、驱动性和操作性。视频短片创作主题活动是基于上述认识设计的,力求将视频采集、加工的基本技术和方法融入其中,引导学生在创作视频短片的过程中引发技术需求,再从需求出发学习视频采集加工的技术方法,复习巩固图像、音频的采集和加工技术,学会综合运用不同多媒体技术解决现实

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