【作者】 骆常鸿

【机构】 云南省文山州西畴第一中学 ；

 　【摘 要】 作文是语文教学的半壁江山。语文教学中的阅读与写作密不可分，教学要以读促写，以写促读，读写并重，才能真正提高学生的语文素养。阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。“劳于读书，逸于作文”，方见成效。 　　【关键词】 中学语文；阅读教材；写作；能力 　　如果把知识比做浩瀚的大海，语文就是这大海中的一叶轻舟，阅读与写作则是双桨。冰心说：“读别人的文章，写自己的文