【作者】 沈文惠

【机构】 广西梧州市藤县太平镇第三初级中学；

  【摘 要】 事实上，初中乃是学生养成良好阅读习惯的一个重要时期，课外阅读乃是阅读教学的一种有效形式，值得语文教师展开深入研究。通过课外阅读，能够提高初中生认知以及视野，借助大量阅读材料來提高初中生阅读能力。当初中生进行课外阅读期间，语文教师应当予以适当指导，努力为初中生创造一个和谐积极的阅读环境以及氛围，促使初中生的阅读效率不断提高。本文在概述强化语文学科课外阅读具有的重要性的基础上