【作者】 李 霞

【机构】 四川省成都职业技术学院工房分院；

【摘 要】 从教育治理应对新冠疫情这类突发公共卫生事件出发，以新冠疫情为背景，研究高职网络教学的新特征，结合高职教育的实际情况，分析形成高职网络教学新特征的成因，通过构建基于信息技术的现代治理手段，提高高校网络教学质量，增强应对突发公共卫生事件的教育治理能力和完善治理体系。 　　【关键词】 新冠疫情；网络教学；对策建议 　　一、引言 　　突如其来的疫情让人措手不及，为了有效“战疫”，居民