【作者】 陈少红

【机构】 湖北省丹江口市牛河林区九年一贯制学校 ；

  在教学过程中，教师如何根据学生心理、年龄特点以及知识、能力和智力发展水平，选择适当的教学方式和方法，用教师的能动性来引发和诱导学生的能动性，从而达到教师主导和学生主体的完美统一呢？现结合数学课堂教学谈谈个人的看法。 　　一、信任学生，把学习的自主权还给学生 　　相信学生是教师发挥主导作用的基础。新课程教学要求教师要相信所有的学生都有学习潜能，经过自己努力是可以达到教学要求的，都能