【作者】 杨 榕

【机构】 青海省西宁市北大街小学；

  【摘 要】 小学音乐教师在实际教学中要重视激发学生的学习兴趣，通过以兴趣为导向，使学生自觉认识和理解音乐。小学音乐正是音乐教育的初级阶段，利用音乐丰富小学生的思维是十分重要和必要的。教师必须要以培养兴趣为依托进行高质量的音乐教学，使学生的智力和素质得到平衡的发展。 　　【关键词】 小学音乐；教学工作；学生；兴趣培养 　　音乐教学是小学教育的重要组成部分，于小学音乐教学中培养学