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小学高年级数学应用题教学有效途径探讨

 

【作者】 周仕奖

【机构】 广西合浦县白沙镇草江小学

  【摘 要】 小学数学老师都把数学应用题作为教学过程中最难攻克的一关。应用题的教学要求学生具备一定的逻辑思维能力,来处理多变的生活问题和情况。因此,小学数学老师应当引导学生建立开放性的思维,解决贴近生活的应用问题,综合提高学生的学习能力。同时,应该教授解决应用题的多种思路和解题技巧,让学生真正理解应用题的学习方式和作用。   【关键词】 小学;高年级数学;应用题教学   现代教

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