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诵读古诗词的探究与实践

 

【作者】 丛凤华

【机构】 黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县时中乡中心学校

  《新课程标准》中指出:学生应“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,吸收人类优秀文化营养!”而中学生要记忆最经典的东西就是古诗词。于是,我以课堂为依托,与音乐、信息、美术相结合,进行一系列地探究与实践,有计划、有组织地开展以古诗词有关的各种单项活动:与音乐相结合,无论教师授课还是诗词朗诵比赛,不同类型的古诗,要选择适合其情感表达的音乐,让诗词在音乐中铿锵;与信息技术结合,利用“为

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