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小学低年级写话进阶式训练策略探究

 

【作者】 耿 莎

【机构】 陕西师范大学金泰丝路花城学校

  【摘 要】 在小学低年级的语文教学当中,写话教学是极为重要的一项教学目标。写话教学是对学生语言表达能力的一种表现,而语言表达能力是一个学生最基本的必备技能之一,因此为了提高学生的语言表达能力,教师要重视写话教学。语言表达能力的培养是一个长期积累的过程,教师的教学任务不能够过于激进,要循循渐进,因此进阶式训练这个教学方法对培养学生的写话能力极为适用。   【关键词】 小学语文;写话教

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