【作者】 朱彦萍

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 高中英语有着丰富而完整的知识体系，对学生的语言认知、词汇丰富、听说读写提升等都发挥着非常重要的作用。师生协同发展是教育改革之下，对教师和学生提出的一项新的素质要求，可以有效提高高中英语课堂效率，促进学生成长。同时，教师也应该抓住高中英语教学的契机，积极进行自身专业知识以及教学能力的提升，达到教学相长的目的。本文结合高中英语教学的实际课程，提出了促进师生协同发展的几点建议，