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浅谈学困生的特征与转化

 

【作者】 邴海燕

【机构】 黑龙江省齐齐哈尔市克山县涌泉小学

  由于受环境的影响和人的自身发展的不平衡性,学生总会在某个阶段、某些方面表现出水平的差异,因此无论在什么时候都会存在学困生。   一、出现学困生的原因是多方面的,其中有两个很重要的原因   1、来自学困生自身,即内因   首先是来自家庭经济条件优越,对未来前途没有压力,不思进取,没有明确人生目标与追求,缺乏上进心。其次是抗挫折能力薄弱,现在的孩子都有很强的自尊心,但又缺乏承受挫折

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