【作者】 赵庭艺

【机构】 山东省滕州市教师进修学校 ；

  【摘 要】 中学音乐教学是培养学生音乐核心素养的最重要途径，但是现阶段的中学音乐教学现状是音乐教学流于形式，教学定位偏颇，忽视音乐教学本体特质。因此，在音乐教学中提高音乐核心素养必须准确中学音乐教学的定位，严格音乐教学管理，挖掘音乐的本质，在音乐实践活动中培养音乐核心素养。   【关键词】 音乐教学；核心素养；现状；对策 　　一、音乐核心素养培养与中学音乐教学