【作者】 宋 伟

【机构】 四川省凉山州德昌县教育体育和科学技术局；

  【摘 要】 数学教学的课堂提问，是数学教师运用最广泛的一种语言技能，也是教师进行数学教学的重要手段。在课堂教学中，课堂提问技巧的优化越来越为我们所重视。课堂提问设计得好，不仅可以帮助学生把情绪融入到课堂氛围中来，同时也激发他们探究问题的兴趣，激励他们主动、自觉地参与到课堂的学习中，从而使整个教学活动达到事半功倍的效果。那么，怎样组织、引导并参与学生的数学学习呢？笔者结合自己的教学经历