【作者】 1、祁常伟 2、丛丽男

【机构】 1.黑龙江省富裕县实验中学 2.黑龙江省甘南县第一中学；

【摘 要】 音乐教育要实现育人的目的，需要解决的一个重要的观念问题；真正把美育作为目标，体现以审美为核心，音乐教育的育人目标是通过美育的方式实现的，因此音乐教育的全部过程应是一种自觉的审美过程，应贯穿着所有的审美因素，并应以美感的发生为根本内容，这样在长期、多次的美感发生和发展中，音乐教育才会影响学生情感状态和意向，形成审美情操，从而完善了人格发展，对于高中音乐教育来说最重要的工作是在教学过程中不