【作者】 韩忠民

【机构】 青海省海西州都兰县高级中学；

  【摘 要】 高中生在接触自然科学范围的学科时，所应当注意的并不是对有关知识点的背诵与熟记，而是相关科研能力以及思考能力的锻炼与培养。高中化学作为自然科学范畴的一门主要学科，教师在日常的课程教学当中，不应当只局限于课本知识的教学，而应当让学生对化学思想的使用，有一个充分且深入的了解。只有如此，高中的化学教学才能够进一步贯彻新课程标准的要求。 　　【关键词】 高中化学；教学过程；化学思