【作者】 孙金女

【机构】 湖北省襄阳市襄州区龙王镇中心小学 ；

  小学生的生命教育处于启蒙阶段，教师的爱不能有所偏向，必须针对不同学生的特点，采取相应的教育方法，施以不同的“爱方”，以爱动其心，以严导其行。 　　“老师，崔旭光检查说我……我扫的地不行，我说我重扫，不知道为什么，他……他还把我狠狠地踢……踢……踢了几脚。” 　　11月12日中午放学，我送了路队，正匆匆转回学校，班上的音乐委员李雅欣三步并作两步地追上了我，上气不接下气地哭着对我如是