【作者】 孙 娜

【机构】 山东省乳山市光明街小学；

  【摘 要】 随着素质教育的持续推进，人们越来越关注学生思想水平的提升与道德素质的培养。目前许多教师为了进一步落实德育教育，促进小学生的个性化发展，在小学道德与法治课堂上开始有机结合学生的自主学习实践活动与故事教学法，以此激发学生的学习兴趣，降低学习难度，促使学生接受优秀文化的熏陶，树立正确的思想观念和价值理念，获得健康成长。 　　【关键词】 故事教学法；小学道德与法治课堂；运用