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情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用

 

【作者】 白独支娜姆

【机构】 四川省凉山州盐源县长柏乡小学

  【摘 要】 情景教学是教学中一种常见的教学方法,该教育方法可以使学生更为直观的进行数学学习,可以为学生和学生创造一个学习环境。在此过程中,学生增加了对数学的兴趣,不断提升自身的数学综合能力。因此,合理应用情景教学可以引起小学生的注意,提高整体数学课堂的教学质量。本文主要是在小学应用数学教学方法和提高教学效率进行探究,根据作者的教学经验,得出以下结论。   【关键词】 生活化教学;小

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