【作者】 吕远晶

【机构】 贵州省黔西南州义龙新区第一高级中学；

  【摘 要】 好的课堂导入就是课堂教学成功的一半。作为一名高中数学教师，让学生对数学课产生浓厚的兴趣，就是从导入开始。 　　【关键词】 高中数学；课堂导入；常用方法 　　一、以与所学知识有关的故事引入，激发学生的探索兴趣 　　比如在学习“等差数列求和公式”时，引入高斯小故事，可以多媒体放视频观看故事：“高斯10岁时，老师出了一道算数难题：计算1+2+3+……+100=？这下可