【作者】 郭海波

【机构】 湖北省襄阳市襄州区双沟镇佘营小学；

  良好的课堂氛围建立在教师与学生和谐关系的基础上，学生信任教师、教师关爱学生，师生良性互动频繁，学生学习积极性高涨。在小学教学中教师结合学生的兴趣、爱好，通过科学的手段营造轻松的课堂氛围，有助于我国小学语文教育教学改革发展，也有利于小学生语文学习兴趣培养。 　　一、民主和谐激趣法 　　语文学科具有一定的人文性，因此在教学中教师应该充分体现语文学科的人文性，通过人文性体现，提高课堂趣