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小学体育运动安全机制分析与策略研究

 

【作者】 洪 霞

【机构】 青海省西宁市城西区五四小学

  【摘 要】 小学生在小学阶段的发展不仅仅要将文化教育放在重点进行相关的教学,还要将小学生的身体素质放在重要的位置,有利于培养小学生综合素质的培养。因为小学阶段是学生个性发展养成的重要时期,从小向小学生灌输运动思想,有利于养成良好的运动习惯,有助于学生在今后的发展中拥有良好的身体素质。同时身体的健康是一切活动的前提,只有良好的身体,才可以进行其他的活动,良好的体育习惯的养成可以保证学生

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