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小学语文阅读教学有效性策略研究

 

【作者】 温利娟

【机构】 四川省内江市东兴区外国语小学校

  【摘 要】 语文阅读作为语文教学中重要的一环,对于学生学习语文知识、更好地理解语文有着很大的帮助。语文教学的目的是让学生掌握听、说、读、写的能力,在小学学习阶段,培养良好的语文阅读能力有利于为日后语文知识框架的建立奠定坚实的基础。阅读作为培养目标中间的一环,既是对听和读的巩固,也可以为写,由此提高小学语文阅读教学有效性就成为当前小学语文教学的重要内容。   【关键词】 小学语文;教

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