【作者】 单春玉

【机构】 新疆石河子第十一中学；

  【摘 要】 就现状来看，部分学校在初中生物教学活动过程中逐渐凸显教学方法较为单一等问题，影响到了整体课堂教学效率，并诱发了学生消极的学习情绪。因此，为了打造高效的初中生物课堂教学环境，要求教师在教学活动开展过程中应注重结合学生掌握知识的状况，调整教学模式，以提升整体课堂教学质量。 　　【关键词】 初中生物；有效教学；策略探讨 　　初中生物教学课程是一门知识性与趣味性相结合的学