【作者】 石昌来

【机构】 贵州省黔南州都匀市小围寨办事处大河中心完全小学；

  【摘 要】 随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面，人们对信息技术人才的要求逐年增高。在小学教育阶段，信息技术教学课程作为一门必修课程，并没有取得良好的教学成果，课堂的效率还有待提高。作为小学信息技术教师，我们在教学过程中应注重信息技术课堂有效教学模式的构建，通过优化课堂实践安排、活动设计切实提升学生信息技术实践能力和提升教学质量。 　　【关键词】 小学；信息技术