【作者】 张发颖

【机构】 福建省福清东张中学；

  【摘 要】 初中数学具有着综合性和应用性，对学生的扩散性思维培养具有重要的意义。数形结合思想是数学教学过程中的核心，其可以对数与形的关系进行合理转化，从而对抽象的问题进行解决。对数形结合思想进行应用可以对学生理解数学的能力进行促进，从而实现数学教学效果提高的目标。 　　【关键词】 初中数学；数形结合思想；应用策略 　　数学一直是综合性较强的学科，数学教学主要是通过对数量关系及