【作者】 于相贞

【机构】 山东省荣成市第三十七中学；

 　【摘 要】 初中生对美术的学习是不足的，是需要深入探索的。部分学生认为美术离自己的生活很远，不需要花费力气思考美术的价值。学生的错误认识，加重了学生对美术的偏见。初中美术教师在教学中培养学生美术学习精神，能够改善学生的这一情况，让学生重新认识美术，了解美术的艺术价值。教师通过生活、情境、实践可以拓展学生的美术视野。由此，本文对初中美术教学中学生美术精神的培养进行探究。 　　【关键词