【作者】 王加红

【机构】 四川省阆中市博树回族乡中心学校 ；

  教初中数学多年，大家为我总结了一些优点：讲课声音洪亮，谈吐风趣幽默，善于抓住学生的心及注意力；对学生要求严格，一个个知识点的掌握，一次次作业的完成，都高标准要求；对后进生更是循循善诱，耐心辅导，直至弄懂满意为止。而我自己认为自己比较有研究、也算得上特色的，还是我的板书。 　　课堂教学改革提了很多很高的要求，但对板书这种实践细节上的东西却没有多少涉及。板书，作为一种传统的教学行为，是