【作者】 余蛟龙

【机构】 四川省内江市资中县第一中学；

  【摘 要】 当今社会，信息全球化快速发展，在教学上出现了新的教学模式——微课，通过多媒体的方式对传统的教学模式进行改革。想要学好高中物理，要求学生具备很强的逻辑思维能力。微课也被应用到物理实验教学中，本文针对微课如何应用于物理实验教学中做简单的分析和探讨，为相关教育工作者提供参考性的意见。 　　【关键词】 微课；高中物理实验；实践 　　近年来，社会的发展不断地信息化，对教育事