【作者】 高春丽

【机构】 陕西省洋县第二高级中学；

  为了实现新深程改革对高中数学提出来的要求。就一定要把目光聚焦于如何帮助学生形成自己的教学思维能力。采用的基础手段就是通过一.些练习题进行训练，在解题的过程中帮助培养他们的思维方式，形成一定的空间想象能力。我们都知道培养学生严密的空间想象力和逻辑思维能力都离不开立体几何的教学，所以高中数学更是担任起了这重任。故高中立体几何教学需要被老师和同学重视起来，多方面关注学生的解题能力和对知识的