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如何在小学语文教学中进行朗读指导

 

【作者】 力 措

【机构】 青海省同德县宗日寄宿小学

  【摘 要】 所谓的朗读,就是指声音清楚、响亮地读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动,通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言。这对小学语文阅读教学和学生的思想品德教育,以及提高小学的综合能力都具有非常重要的意义。   【关键词】 语文教学;朗读;指导   朗读能力是小学阶段的学生最应该掌握的基础技能。良好的朗读能力,不仅能够帮助学生

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