【作者】 索 巴

【机构】 青海省同德县宗日寄宿制小学；

  【摘 要】 当前初中历史课堂导入教学方法存在较多问题，新课程改革的不断深入需要初中历史教师积极改变传统的历史教学导入方式，真正做到以学生为主体，为课堂教学注入新鲜的血液，为他们呈现出一个质量更高的课堂。 　　【关键词】 初中历史；导入教学问题；方法 　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在新课改下的初中历史课堂，巧妙地运用不同的导入方法，精心设计“导入”新课，可以创设出热烈