【作者】 杜 娟

【机构】 青海省海南州第五民族髙级中学；

  【摘 要】 在过去的历史教学中，为了追求高质量和升学率，盲目地要求学生回忆历史年代，事件和后果各种活动，这就忽略了教学历史的要点。以下是实践教学策略的简要概述，这些策略显示了爱国情绪影响的重要性。希望通过高中历史教学促进学生的文化知识，他们可以帮助高中学生发展历史价值。 　　【关键词】 爱国情感；历史教学；有效渗透 　　在素质教育领域，爱国主义教育对教师，学校和社区具有重大价