【作者】 旦正措

【机构】 青海省同德县巴沟乡卡力岗寄宿制小学 ；

  【摘 要】 小学高年级语文课堂教学中，教师通过采用有效的情境创设方法获取理想的教学效果，激发学生学习兴趣，提高教师教学水平。无效的教学情境会获得相反的结果。教师需要意识到有效情境创设的意义，深入探讨有效情境创设的策略。 　　【关键词】 小学；高年级；语文教学；情境创设 　　创设教学情境即在课堂教学当中，教师按照教学需要，综合教材内容，紧紧围绕教学目标，给学生营造出富有感情特色