【作者】 孔维茂

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 随着时代的迅速发展以及社会的不断进步，信息技术早已成为高中阶段的必修课程，占据着越来越重要的地位。然而，在高中信息技术理论课的教学过程中还存在一定问题。因此，本文针对高中信息技术理论课的教学，以及自己的教学经验，总结出了一些行之有效的教学策略，从而更好的提高课堂教学效率和质量。 　　【关键词】 高中；信息技术；理论课；教学策略 　　信息技术课程内容操作性较强，大多