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在新课程理念下开展初中道德与法治教学策略

 

【作者】 鲁 颖

【机构】 四川省阆中东风中学校

  【摘 要】 在新课改不断推进的背景之下,学校要求各科的教师,可以运用生活化的教学模式,帮助学生们树立起正确的价值观念,不断地提高道德与法治的学科素养。因此,本篇文章将会从多媒体技术、合作学习以及热点引入三方面展开论述,提供一定的参考建议。   【关键词】 新课程标准;初中道德与法治;教学策略;生活化情景   道德与法治在初中课程当中具有良好的指导作用,可以帮助初中生们树立起正

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