【作者】 拉毛措

【机构】 青海省海南州共和县民族中学；

  【摘 要】 在初中道德与法治教学中，深度学习是指以学生的自主感悟和自我学习为主要形式的学习方法，进而促进学生置疑和批判性的学习过程，提升学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，切实提升学生的核心素养。本文研究以初中课堂为例，探究提高道德与法治教学的方法。 　　【关键词】 深度学习；初中教学；道德与法治；教学方式 　　深度学习与初中道德与法治教学十分契合，有利于初中道德与法治教