【作者】 曹梦兰

【机构】 浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学；

  【摘 要】 新时期，不容否认，基于小学阶段学生年龄的特殊性，学生在学习教材内容时很难集中注意力，总会因为个别外界因素而不能专心听讲。且学生的理解能力稍差，若是太过枯燥乏味的讲解不仅听不懂，还很容易丧失兴趣。基于此，作为新形势下小学英语教育工作者，我们要引起足够的重视。 　　【关键词】 小学英语；教育教学；多媒体；合作 　　新课程标准倡导“在做中学”理念，注重英语教学的工具性，