【作者】 余远慧

【机构】 贵州省六盘水市第十二中学；

  【摘 要】 化学这一门学科是初中阶段必学课程之一，同样也是学生初中阶段新接触的课程内容，所以在学习初期学生学习积极性还是较高，但是随着教学难度的提升，学生学习积极性也明显下降，而有效的问题设计则能够进一步提高初中化学课堂教学质量，所以基于此展开了研究。 　　【关键词】 初中化学；课堂教学；有效问题设计 　　在我国教学课堂之上，课堂提问可谓是长时间都存在的教学手段，在实际教学过