【作者】 王庆贵

【机构】 广西玉林市玉州区仁厚镇道良小学；

  【摘 要】 小学中高年级作文教学，教师应改变传统的精批细改模式，采取有效的教学步骤，精心引导学生，培养学生自己动手修改作文的能力，使习作评改成为由老师主持开展的“精神聚餐”活动，有效地改善作文课堂教学，提高学生的作文水平和综合素质，符合现代素质教育思想的要求。 　　【关键词】 作文教学；自主评改；提高能力 　　古人曰：“三分作文七分改。”的确，好文章一般都是通过反复修改出来的