【作者】 何玉瓶

【机构】 青海省海南州高级中学；

  【摘 要】 我国现阶段的教育以素质教育为主，辅以现代教育理念，在课堂中注重激发学生的学习激情，发挥学生的主体性。在这种教育背景之下，高中的政治教学可采用主题情境探究教学模式，改革传统的教学模式，通过树立发展教学观，构建生动有趣的教学情境，引导学生积极参与教学并且开展激烈的讨论。 　　【关键词】 高中政治；主题情境探究教学模式；构建；实践操作 　　新课程改革背景下，高中政治教学