【作者】 鞠来春

【机构】 四川省遂宁市船山区永兴镇小学校；

  【摘 要】 语文教学作为我国的母语教学，具有重要意义。语文教学关系着语言文字的传承、文化历史的传递，具有深厚的社会意义和文化内涵。小学语文阅读教学作为语文教学体系中的重要组成部分，近些年来越来越受到学界和一线教育者的重视。本文将对小学语文阅读教学有效性进行简要分析，分析其面临的问题，并提出相应改进策略。 　　【关键词】 小学语文；阅读；教学；有效性 　　语文教学作为我国的母语