【作者】 蒲德全

【机构】 青海省同德县巴沟乡卡里岗寄宿制小学；

  【摘 要】 道德与法治是课程教学中较为重要的内容，学生在教师指导下对道德与法治基础知识进行综合运用的良好渠道，但具体教学一直是重点难点内容，历来受到广大师生的关注。小学生是人生观和价值观树立的重要时期，小学道德与法治教师应当将进行应用，提高学生的学习兴趣，积极探究小学道德与法治的教学效果。本文章以实际教学工作为参考，针对下小学道德与法治课堂教学方法进行分析与研究，并提出建议。