【作者】 扎西卓玛

【机构】 青海省同德县第二民族中学；

  【摘 要】 初中是重要的基础教学学段，教师需要重视对学生综合素质的培育。但是在当前的应试教育环境中，教师需要注重学生对知识点理解记忆的培养，这就需要教师提高教学效率，为教学面积扩展和深度挖掘提供基础条件支持。初中化学与生活联系较多，对学生的综合素质有较高培育作用，通过运用一体化教学设计，能够提高教学效率，并且将教师的教育目标与学生的学习目标相结合，有利于教学活动的开展。本文首先研究了