【作者】 吴宝音德力格尔
【机构】 新疆博州蒙古中学;
【摘 要】 初中数学可谓是义务教育体系当中最为关键的一个过渡时期,现如今初中数学这一学科也开始慢慢受到学生及家长们的高度关注。伴随着每年教材知识内容的增多以及学习深度的增加,导致初中数学的教学工作难度系数日益提升。从根本上来讲,数学知识是源自日常生活的,同时它还可以被广泛地应用于生活中,为生活的方方面面提供便利。因此,目前初中数学的教学活动就应当扎根于该特性,把数学知识和日常生活进行
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