【作者】 加羊措

【机构】 青海省同德县城关学校；

  【摘 要】 小学数学要运用导学方法教学，就需要教师有效激趣，让学生全员全身心参与，精心设计问题引导学生步步踏实学习，注重点拨，让学生“蚕食”知识。 　　【关键词】 导学；激趣；设问；点拨 　　新课改的实施，给教师角色进行了重新定位，由传统的主宰者变成了课堂的组织者、教学的引导者，要引导学生改变存在的、单一的、他主与被动的学习方式，转变成多样化的学习方式，特别是新课标提倡的自主