【作者】 尕藏吉

【机构】 青海省同德县第一民族中学；

  【摘 要】 在新课程改革背景下，初中数学课堂教学要从传统的教学理念和教学方法中转变过来。众多学者以及一线教师通过大量的理论和实践，探寻出很多行之有效的教学模式和教学方法。教师在教学过程中要充分体现学生的主体地位，积极引导，让学生进行自主性学习，进行交互性学习，让学生进行积极探索，寻求适合自己的学习方法，发散自己的局限思维，从而取得优秀的教学效果。借助于“互动式教学”，可以有效提升学生