【作者】 胡建平

【机构】 广东省深圳市南山区前海学校；

  【摘 要】 体育学科构成了初中学科体系中的关键，在目前的现状下，很多学校针对体育课都在着眼于逐步推进课改。依照现阶段的体育课改宗旨，学校针对体育课有必要融入并且渗透德育功能，确保能够紧密衔接德育功能与日常性的体育教学。与此同时，教师以及学校还需在根源上强化当前现存的各项德育工作，通过运用多样化的德育方式来优化德育实效性，在此前提下突显了体育与德育紧密衔接的价值所在。 　　【关键词】