【作者】 陈卫光

【机构】 福建省福清东张中学；

  【摘 要】 弘扬中华传统文化是时代的需要，是语文教师的使命，是落实“文化自信”有效途径。统编教材中中国传统文化进行了较为立体和全面的建构，在语文教学中让学生得到传统文化的熏陶，从书写到口语表达；从文明礼仪到阅读写作，增强学生语言表达的“中国味”，引导学生形成有中国文化特点的价值观。 　　【关键词】 统编教材；初中语文教学；传统文化；渗透实践 　　《语文新课程标准》明确指出：“