【作者】 高祖伦

【机构】 四川省沐川县健全小学；

  江泽民曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”教师肩负着培养民族创新精神的重任。在数学教学中、教师要充分发挥创造性，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理中，逐步培养学生的创新意识，初步形成探索和解决问题的能力。因此，教师应构建以创新学习为中心的现代数学教学活动模式，更好地发挥学生的主体作用